Cara Mengajar Bahasa Inggris Kepada Anak

Cara mangajar bahasa Inggris kepada anak banyak cara yang dilakukan, tetapi yang terbaik untuk anak-anak adalah active learning through  playing yaitu dengan kombinasi sound-music movement. dalam bentuk permainan, hal itu bisa mengambil bermacam-macam bentuk, mulai dari jalan-jalan seolah-olah anak berkeliling dunia, bermain peran drama, puzzle, menyanyi, menulis, menggambar, mewarnai, bercerita dan mengeksplorasi  buku, dll.

Kegiatan kegiatan tersebut selain meningkatkan kemampuan fisik, mental dan emosi yang terpenting si anak tidak merasakan pelajaran bahasa inggris itu sebagai beban, tetapi sesuatu yang menyenangkan.

nah untuk mendukung pernyataan diatas, berikut adalah hal hal yang perlu diperhatikan dalam belajar bahasa inggris atau bahasa asing untuk anak ;

1. seseorang dapat mengingat sesuatu yang didengar, dirasa dan dilihat, karena di dalam tubuhnya terdapat  bermilyar milyar sel otak. proses terjadinya ingatan ini dimulai sejak otak menangkap rangsangan yang penting dari lingkungan. kemudian diterima, disimpan, dan diingat kembali.

2. secara umum, perbaikan memori dapat dilakukan dengan dua cara. cara pertama, mengadakan latihan otak ( brain training ). kedua, meingkatkan kemampuan perhatian dan konsentrasi. ini dapat dilakukan dalam bentuk rajin membaca, mempelajari situasi di mana berada, latihan secara teratur dan sistemasi.

3. salah satu latihan tersebut kita ambil dari kata LUPA. L untuk latihan, U untuk ulangan, P untuk perhatian dan untuk asosiasi. kita harus melatih atau mengulang-ulang mengenai suatu hal. kemudian memberi lebih banyak perhatian pada suatu hal. perhatianlah yang sebenarnya merupakan pangkal dasar  untuk tidak mudah lupa.

4. Lupa mempunyapi ikatan dengan emosi. kalau ada suatu kejadian yang mampu melibatkan  emosi seseorang, ingatan itu akan lama tersimpan. karena itu, melatih anak anak berbahasa inggris  dengan mengajak  mereka jalan jalan berkeliling dunia akan menimbulkan pengalaman atau kenangan yang menyenangkan, sehingga  akan lama tersimpan di memori otak mereka.

5. Lewat asosiasi, misalnya untuk mengingat sebuah HURUF A, A is for amber the angry ant the animal park. pertama tama tama kita akan ulang nama HURUF itu, sehigga terekam di otak. lalu kita asosiasikan dengan mengingat nama seseorang  yang diawali huruf  A, sifatnya, kemiripannya, bertemunya diamana?

6. usahan agar dalam melatih bahasa inggris kepada anak hendaknya jangan dipaksakan agar tidak muncul penolakan karena emosi negatif. libatkan emosi senang, sehigga anak memiliki kesan mendalam  yang sulit dilupakan oleh otaknya. Akhirnya tanpa disuruh pun akan senantiasa berlatih mengulang, memberi perhatian dan berasosiasi sendiri tentang bahasa inggris.

nah jika hal hal diatas sudah dirasa cukup, maka kita praktekan satu persatu tentunya dibarengi kesabaran adalah hal pokok juga kita perhatikan, seperti pada point ke 6 agar semuanya lancar tanpa ada paksaan sehigga timbul kesan senang dan ingin mengulang tanpa disuruh atau dipaksakan.

semoga artikel tentang cara mengajar bahasa inggris kepada anak ini dapat  menambah wawasan anda dalam rangka meningkatkan kemampuan anak anak kita, akhirnya saya ucapkan selamat berjuang dan belatih semoga sukses.

Cara Menganalisis Kerangka Novel

Cara Menganalisis Kerangka Novel | Ada beberapa cara yang dapat kamu gunakan untuk menganalisis kerangka novel, antara lain sebagai berikut.

a. Merumuskan Kerangka Berdasarkan Cerita yang Dibaca

Cara ini lebih mengandalkan daya ingat berdasarkan cerita dalam novel yang telah dibaca. Langkah langkahnya adalah sebagai berikut.

1) Bacalah novel sampai selesai untuk mendapatkan kesan secara umum!

2) Catatlah pokok-pokok cerita dalam novel yang telah dibaca, kemudian urutkan menjadi kerangka novel!

b. Merumuskan Kerangka dengan Meringkas Isi Novel

Kerangka novel juga dapat dirumuskan dengan cara meringkas isi novel. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut.

1) Mendaftar setiap sub judul atau bab
Sebuah novel biasanya terdiri atas beberapa bagian. Untuk menandai setiap bagian, pengarang (novelis) menggunakan berbagai cara. 

2) Meringkas setiap subjudul atau bab menjadi gagasan-gagasan pokok Pada novel yang menggunakan subjudul, kerangka novel dapat dirumuskan berdasarkan subjudul yang ada, kemudian diringkas menjadi gagasan pokok. Adapun pada novel yang tidak menggunakan subjudul, kamu dapat meringkas isinya secara langsung menjadi butir-butir gagasan. Pada umumnya novel menggunakan paragraf naratif. Oleh karena itu, untuk menentukan gagasan utamanya harus kamu rumuskan sendiri.

3) Meringkas dialog/monolog tokoh
Dialog atau monolog juga dapat diiringkas menjadi butir-butir gagasan. Caranya adalah dengan menarik kesimpulan berdasarkan isi dialog atau monolog dalam novel Dalam meringkas novel, kamu boleh menggunakan bahasamu sendiri asalkan tidak menyimpang dari makna aslinya. Berdasarkan ringkasan yang telah kamu buat, kamu dapat merumuskan butir-butir gagasan sebagai inti novel. SG255YTYED8Q

Cara Wawancara Yang Baik

Cara Melakukan Wawancara Yang Baik| Apa saja yang perlu dilakukan agar dapat melakukan wawancara/mewawancarai dengan baik? Persiapan apa saja yang perlu kita lakukan? nah kumpulan cara cara pada semua tentang cara mencoba untuk sharing dengan  anda semuanya.

1. Membuat Daftar Pertanyaan
Wawancara merupakan salah satu cara (metode) untuk mendapatkan data (informasi). Oleh karena itu, narasumber yang diwawancarai harus orang yang menguasai informasi sesuai dengan topik yang ditentukan. Selain itu, pewawancara harus melakukan persiapan yang matang. Salah satu persiapan yang sangat penting adalah membuat daftar pertanyaan yang akan diajukan kepada narasumber.

Agar dapat menyusun daftar pertanyaan dengan baik, perhatikan hal-hal berikut ini!
a. Menentukan Topik Pembicaraan
Pilihlah topik yang aktual, yaitu masalah yang sedang hangat dibicarakan oleh masyarakat dan menyangkut kepentingan orang banyak. Hindarkan topik wawancara yang dapat menyinggung perasaan seseorang (kelompok).

b. Memilih Narasumber
Pilihlah narasumber yang memiliki data (informasi) atau keahlian sesuai dengan topik wawancara.

c. Menentukan Informasi yang Dibutuhkan
Informasi yang dibutuhkan dalam wawancara dapat ditentukan dengan rumus 5W + 1H, yakni, What (apa), Who (siapa), Where (di mana), When (kapan), Why (mengapa), dan How (bagaimana). Susunlah pertanyaan dengan menggunakan kata tanya tersebut!

d. Mengurutkan Pertanyaan
Pertanyaan diurutkan berdasarkan pertimbangan tertentu, misalnya, dari masalah yang mudah ke masalah yang lebih sulit, dari masalah yang kurang penting ke masalah yang penting, dan sebagainya.

2. Melakukan Wawancara dengan Memerhatikan Etika
Agar dapat memperoleh informasi yang dibutuhkan, seorang pewawancara harus memahami etika (tata krama) dalam berwawancara. Etika berwawancara tercermin pada penggunaan bahasa dan sikap yang ditunjukkan kepada narasumber.

Hal-hal yang perlu dilakukan dan diperhatikan dalam berwawancara, antara lain sebagai berikut.
a. Buatlah janji terlebih dahulu dengan narasumber dan tepatilah! Datanglah lebih awal di tempat yang telah disepakati atau ditentukan! Jangan sampai narasumber menunggu kita!

b. Sebelum mulai wawancara, ucapkanlah salam dan terima kasih atas kesediaan narasumber untuk memberikan informasi!

c. Sampaikan pertanyaan yang telah kamu susun dengan urut secara sopan! Usahakan kamu tidak memotong percakapan narasumber saat dia sedang memberikan keterangan!

d. Setelah wawancara selesai, sampaikan ucapan terima kasih lagi! Selanjutnya, berpamitlah dengan baik dan memberikan salam!

 

Daftar Pustaka:

Bindo SMP/MTS Sawali dan CH Susanto 2010

Cara Menulis Surat Lamaran Pekerjaan

semuatentangcaracara.blogspot.com | cara membuat surat lamaran pekerjaan

Membuat surat lamaran pekerjaan merupakan keharusan bagi setiap orang yang akan melamar pekerjaan, tentunya untuk menguasai cara caranya diperlukan rujukan yang terpercaya dan resmi. 

Surat lamaran kerja adalah salah satu jenis surat resmi. Karena itu, surat lamaran kerja mempunyai bentuk yang resmi dan memakai bahasa yang resmi pula. Adapun unsur yang harus dicantumkan  dalam sebuah surat lamaran kerja sebagai berikut.

1. Tempat dan Tanggal Surat
Pada sebuah surat lamaran pekerjaan perlu ditulis tempat, tanggal, bulan, tahun penulisan surat karena surat lamaran tidak mencantumkan kepala surat. Tempat dan tanggal surat lamaran biasanya di tulis di sebelah kanan atas.

2. Hal atau Perihal
Bagian ini menunjukkan isi atau inti surat secara singkat. Dengan mencantumkan hal atau perihal, secara cepat dapat diketahui masalah yang dituliskan dalam surat. Hal atau perihal ditulis disebelah kanan atas.

3. Lampiran
Alamat surat berisi surat itu ditujukan kepada siapa (nama orang atau jabatan) dan ke mana surat itu dikirimkan.

6. Isi Surat 

a. Pembukaan
Pada bagian pembukaan surat lamaran pekerjaan, biasanya dituliskan sumber informasi lamaran. Misalnya, informasi tersebut diperoleh dari pengumuman, iklan di media massa, informasi dari teman, dan sebagainya.

b. Isi Sesungguhnya
Pada bagian ini yang perlu dicantumkan atau dituliskan, antara lain:

• identitas pelamar, seperti nama lengkap, tempat tanggal lahir, alamat, pendidikan, pengalaman (jika punya), dan keterangan lain yang dianggap perlu;
• isi atau tujuan yang dikehendaki penulis surat atau pelamar;
• syarat-syarat administrasi yang diminta atau keteranganketerangan yang dilampirkan bersama surat itu.

   c. Penutup
Penutup surat merupakan kesimpulan atau harapan yang berfungsi sebagai kunci surat. Umumnya berisi ucapan terima kasih terhadap semua hal yang dikemukakan dalam isi surat. Melampirkan berarti menyertakan sesuatu dengan yang lain. Jika bersama surat yang dikirimkan itu disertakan surat-surat lain, maka cantumkan banyaknya pada bagian lampiran. Lampiran ditulis di sebelah kanan di bawah hal atau perihal.

4. Alamat Surat

5. Salam Pembuka
Salam pembuka merupakan tanda hormat pengirim surat sebelum ia berbicara secara tertulis. Misalnya Dengan hormat, Assalamualaikum Wr.Wb., dan sebagainya.

7. Salam Penutup
Salam penutup dapat menyebutkan, misalnya Hormat saya atau pelamar yang diikuti nama jelas dan tanda tangan pelamar. Hal lain yang perlu diperhatikan dalam menulis suarat lamaran pekerjaan, selain unsur-unsur yang disebutkan di atas, bahwa surat lamaran pekerjaan sebaiknya ditulis dengan tulisan tangan di atas kertas ukuran folio dan bermaterai.

1. Kepala surat, yang memuat tentang tempat dan tanggal penulisan surat, perihal surat, dan tujuan surat.
2. Batang tubuh surat, yang mencakup:
a. pembuka surat, biasanya mengemukakan hal-hal yang berkaitan dengan identitas pelamar;
b. isi surat sesungguhnya, yakni berisikan tujuan dan maksud pembuat surat dan persyaratan 

    yang dapat melengkapi maksud penulis surat; dan
c. penutup surat, berisi salam penutup, nama, dan tanda tangan penulis surat.

Nah semoga penjelasan diatas bisa menambah wawasan dan berguna dan bermanfaat bagi yang membutuhkan.

 daftar pustaka: Oleh deden fatahuddin dkk, KB dan sastra Indonesia BSE SMA XII, hal. 10

Cara Membaca Puisi

Cara Membaca Puisi

Pernahkah kamu membaca puisi? Dalam membaca puisi hal-hal yang harus kamu perhatikan, antara lain irama, volume suara, mimik, dan kinesik yang sesuai dengan isi puisi. Pada saat memerhatikan temanmu membacakan puisi, perhatikan hal-hal berikut:

1. irama, yaitu tinggi rendah suaranya;
2. volume, yaitu kuat lemah, dan keras lembutnya suara;
3. mimik, yaitu ekspresi wajah; serta
4. kinesik, yaitu gerak tangan atau wajah.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membaca puisi antara lain sebagaiberikut.
1. Irama, yaitu tinggi rendahnya suara dalam membaca setiap baris dan larik puisi.
2. Volume suara, yaitu keras lembut dan kuat lemahnya suara ketika membaca puisi.
3. Mimik yaitu ekspresi atau perubahan ekspresi wajah sesuai dengan isi puisi yang dibaca.
4. Kinesik, yaitu gerak kecil-kecil dari tangan atau wajah sesuai dengan isi puisi.

Cara Menulis Memo atau Pesan Singkat

Cara menulis Memo atau Pesan Singkat.

Pesan singkat biasanya disebut memo atau memorandum. Memo digunakan dalam situasi resmi. Memo merupakan surat dinas yang isinya singkat dan dipakai secara intern dalam suatu instansi atau lembaga. Memo dapat berupa peringatan, perintah, dan pertanyaan. Pesan singkat biasa juga digunakan dalam keluarga, untuk situasi yang tidak resmi. Pesan singkat tidak resmi juga memiliki fungsi seperti memo, yaitu pesan singkat/ pendek dari atasan kepada bawahan dalam satu instansi atau lembaga. Dalam keluarga, pesan ini digunakan oleh ayah kepada anaknya atau dari kakak kepada adiknya.

A. Memo Resmi

 

Keterangan:

1. Kepala memo berisi nama dan alamat instansi.
2. Tempat dan tanggal memo dibuat.
3. Isi memo ditulis dengan maksud pembuat memo.
4. Kaki memo, berisi jabatan, tanda tangan, dan nama pembuat memo.

Untuk membuat memo resmi, bahasa yang digunakan adalah bahasa formal.

B. Memo Tidak Resmi

Dalam menulis memo, isi harus singkat dan jelas. Kalimat yang digunakan harus efektif. Bahasa yang digunakan pun harus santun

Cara membaca Diagram

Cara Membaca Tabel atau Diagram

Pernahkah kamu membaca bacaan yang disertai dengan tabel atau diagram? Tabel atau diagram merupakan alat pelengkap yang akan memudahkan kamu untuk menemukan informasi secara cepat. Dapatkah kamu membaca tabel atau diagram dengan baik? Bagaimana cara menemukan informasi secara cepat dari tabel atau diagram? Tabel merupakan daftar berisi ikhtisar data atau informasi yang tersusun urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga mudah dibaca dan dipahami. Cara membaca tabel adalah :

1. membaca judul tabel terlebih dahulu,
2. membaca bagian-bagian dalam kolom tabel,
3. membaca bagian-bagian dalam baris tabel, dan
4. membuat kesimpulan berdasarkan isi tabel.

Diagram merupakan sketsa untuk menunjukkan atau menerangkan sesuatu. Data disampaikan melalui gambar. Diagram memiliki bentuk yang beraneka ragam. Bentuk diagram, antara lain diagram gambar, diagram lingkaran, diagram batang, diagram garis, dan diagram pohon. Cara membaca diagram adalah:

1. membaca judul diagram,
2. membaca informasi/data yang terdapat pada diagram,
3. mengajukan pertanyaan tentang isi diagram, dan
4. membuat simpulan isi diagram berdasarkan jawaban pertanyaan tentang diagram.

Cara membaca Cerpen

Cara Membaca Cerpen

Anda tentu sudah pernah membaca cerpen atau cerita pendek. Pernahkan anda  menonton acara pembacaan cerpen? Bagaimanakah cara pembacaannya? Apakah lafal dan intonasi yang dibaca sudah tepat? Dapatkah kamu memahami isi cerpen tersebut? Cerpen merupakan ragam cerita rekaan yang terdiri atas kurang lebih 10.000 kata, habis dibaca dengan sekali duduk, dan memberikan kesan tunggal dari konflik dominan. Cerita terpusat pada satu tokoh dalam satu situasi tertentu serta tidak ada perubahan nasib pada pelaku.

Ciri-ciri cerpen antara lain:
1. panjang cerita tidak lebih dari 10.000 kata,
2. mengandung satu gagasan utama,
3. menyajikan kejadian yang paling menarik, dan
4. berakhir dengan penyelesaian.

Untuk memahami isi cerpen dengan tepat, cerpen harus dibaca dengan interpretasi yang tepat. Selain itu, intonasi, artikulasi, dan pelafalan berperan penting agar pendengar dapat dengan mudah menangkap dan memahami isi cerita pendek. Penggunaaan gestur (gerak tubuh) yang tepat akan mendukung pemahaman pembacaan tersebut.

Cara Membaca Cepat

Membaca cepat adalah membaca dengan teknik cepat tanpa mengurangi pemahaman terhadap isi bacaan. Biasanya dalam kegiatan membaca cepat dapat dibaca sekitar 200 kata per menit. Kemampuan pemahaman dikatakan berhasil apabila pembaca mampu menjawab pertanyaan bacaan dengan kecepatan jawaban benar 75%. Pernahkah kamu berlatih membaca cepat? Sudah berhasilkan usaha tersebut? Kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan dapat kita tingkatkan. 

Hal itu bergantung pada teknik dan kemampuan kita. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membaca cepat adalah sebagai berikut.

1. Metode gerak mata
Metode ini merupakan cara membaca dengan memperluas jangkauan mata dan mengurangi regresi/pengulangan. Bacalah teks dalam hati dengan memperluas pandangan jangkauan mata. Usahakan jangan sampai mengulang kata atau kalimat yang sudah kamu baca. Membaca mundur disebut regresi. Hal itu akan memperlambat kecepatan membaca dan mengganggu dalam memahami isi bacaan.

2. Menghilangkan kebiasaan membaca dengan bersuara
Dalam membaca cepat, bacalah teks dalam hati! Janganlah kamu membaca dengan bersuara dengan mulut bergerak-gerak seperti akan menyuarakan sesuatu. Jangan menggunakan wajah, tangan, dan alat lain untuk menunjuk kata demi kata dalam bacaan tersebut. Hal itu akan memperlambat kamu dalam membaca cepat.

3. Meningkatkan konsentrasi
Fokuskan konsentrasi, meliputi mata, pikiran, maupun hati pada isi bacaan. Pikiran harus bersih dan positif. Jangan diisi hal-hal lain atau pendapatmu sendiri ketika sedang membaca. Hati kita pun harus senang, ikhlas, dan bersungguh-sungguh. Hal-hal tersebut akan membantu kita memahami isi bacaan dengan lebih maksimal.
Kecepatan membaca dihitung dengan KPM (kecepatan per menit). Jadi, perhitungannya = banyaknya kata yang dibaca dalam waktu satu menit.

Misalnya:
Joni membaca bacaan 75 baris yang setiap baris terdiri atas rata-rata 10 kata. Jadi, bacaan yang dibaca Joni sejumlah 750 kata. Joni memulai membaca pada pukul 17.00 dan selesai membaca pukul 17.03. Jadi, waktu yang dibutuhkan Joni dalam membaca adalah = akhir membaca – awal membaca = 17.03 – 17.00 = 3 menit. Jadi, kecepatan membaca Joni adalah 250 KMP

Cara Menulis Buku Harian

Apakah kamu memiliki buku harian? Apakah kamu rajin menulis di buku harianmu itu? Bagaimana cara menulis buku harian yang baik? Apa yang kamu tulis dalam buku harianmu? Buku harian biasanya digunakan untuk mencatat atau menuliskan pengalaman setiap hari, baik di rumah, di sekolah, maupun di tempat lain. 

Pengalaman tersebut dapat menyenangkan, menyedihkan, lucu, bahkan memalukan. 

Dalam menulis buku harian, jangan lupa mencantumkan 

1. hari, 
2. tanggal, 
3. bulan, 
4. tahun, 
5. waktu, 
6. serta kejadian yang berkesan pada hari itu.

Misalnya:
Selasa, 24 April 2007, pukul 20.00 WIB

Cara Menulis Pengalaman

Menceritakan Pengalaman Mengesankan

Kamu tentu pernah mengalami suatu hal yang sangat mengesankan. Sudah barang tentu kamu tidak akan pernah melupakannya. Selain mengesankan, tentu ada juga kejadian lucu, menyedihkan, bahkan memalukan. Kejadian itu disebut pengalaman. Dapatkah kamu menceritakan pegalamanmu yang paling mengesankan dan menarik kepada orang lain?

Agar pendengar dapat membayangkan suasana yang diceritakan, perhatikan hal-hal berikut!

1. Gunakan pilihan kata atau diksi yang tepat.
2. Gunakan kalimat efektif.
3. Gunakan kalimat yang menarik.

Langkah-langkah untuk menceritakan pengalaman pribadi adalah sebagai berikut.

1. Mengingat-ingat secara detail/terperinci pengalaman yang paling mengesankan.
2. Menulis kata-kata kunci untuk mempermudah merangkai alur cerita.
3. Menguraikan kejadian secara terperinci dan lengkap.
4. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat.
5. Menggunakan kalimat yang efektif dan menarik

Cara Meningkatkan Kemampuan Mengajar

cara menjadi

cara meningkatkan kemampuan mengajar

dibawah ini adalah sebagain cara untuk meningkatkan kemampuan mengajar kita di sekolah, silahkan disimak.

Sharing bersama guru lainnya.
Pengalaman selama 6 tahun mengajar di berbagai bimbingan belajar membuat saya berpikir bahwa memang benar, pertemuan dan sharing materi bersama-sama guru lain adalah metode yang paling efektif untuk meingkatkan kemampuan mengajar di kelas. Dengan sharing materi tersebut saya banyak belajar dari guru senior terutama bagaimana caranya mengajarkan materi-materi yang cukup sulit.
Di Sekolah ada MGMP, melalui wadah inilah para guru bisa sharing materi, cara mengajar bahkan bertukar pengalaman. Pertemuan semacam inilah yang justru dianggap cukup efektif menyebarkan virus mengajar kreatif.

Melihat bagaimana guru lain mengajar di kelas.
Masih sama dengan di bimbingan belajar. Guru junior memiliki kewajiban untuk ikut bersama siswa memperhatikan guru senior yang sedang mengajar. Begitupun sebaliknya. Guru senior melihat bagaimana guru junior mengajar sehingga bisa saling memberikan masukan tentang proses mengajar yang baik.
Cara seperti ini mungkin kurang lumrah di lakukan di sekolah. Namun tidak ada salahnya jika guru bidang studi yang sama melakukan cara seperti ini untuk saling mengisi dan memperkaya bagaimana meningkatkan cara mengajar dengan baik.

Mencari materi-materi secara online melalui internet.
Internet adalah sumber tak terbatas bagi para guru untuk mencari materi pembelajaran. Namun, isi dari materi yang didapatkan tentu harus disesuaikan dengan kurikulum dan kultur budaya setempat sehingga tidak ada benturan kepentingan.
Tidak sedikit guru yang mengimitasi materi kemudian diterapkan secara mentah. Padalah hal tersebut tidak memperkaya cara mengajar. Sebaiknya materi disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan siswa yang sesungguhnya. Terutama materi-materi yang bukan berasal dari Indonesia dikhawatirkan terdapat tabrakan budaya.

Menghadiri pelatihan, seminar, dsb.
Saya cukup surprise karena sebagian besar peserta workshop , Pacific Place adalah guru dan pendidik yang sudah cukup berumur namun masih memiliki semangat belajar yang tinggi. Beberapa diantaranya bahkan bisa dikatakan guru saya saat di SMA dan di Universitas. Pelatihan dan Seminar bukan hanya menambah wawasan tapi juga menambah dan mempererat tali sillaturrahmi antar sesama pendidik dan guru.

Membeli atau meminjam buku dari Perpustakaan.
Minat membaca yang tinggi akan menghasilakan guru yang kreatif. Untuk menjadi kreatif tentu saja dapat dimulai dengan membaca. Sayangnya hanya sebagaian kecil saja guru yang mengalokasikan dananya untuk pembelian buku. Bahkan kunjungan guru ke perpustakaan pun kadang di pertanyakan. Namun demikian, dengan adanya perkembangan internet seperti sekarang ini guru lebih dimudahkan. Banyak berita, artikel tersebar di internet sehingga asal ada niat guru dapat membaca secara gratis lautan ilmu di internet tentunya untuk meningkatkan diri dan kemampuannya dalam mengajar.

Itulah lima poin penting yang saya catat. Mungkin sesungguhnya kita sudah mengetahui lima poin tersebut, namun saya yakin masih sedikit yang bisa melaksanakannya secara konsisten. Semoga sharing ini bermanfaat

cara supaya anak mendengarkan perkataan orang tua

Agar Anak Mau Mendengar Perkataan Orang Tua

Terkadang Anda mungkin dibuat jengkel karena anak-anak seringkali tak mau mendengarkan perkataan anda pada mereka. Meski begitu, Abu dan Ummu tak perlu marah atau kesal lalu menggunakan kekerasan untuk mengatasinya, karena ada 6 cara agar si kecil mau mendengar.

Biasanya, sebagian besar anak tidak mau mendengarkan orangtua karena ingin mendapatkan perhatian lebih. Tetapi hal ini tentu saja tak bisa dibiarkan, karena menjadi pendengar yang baik bisa membantu anak belajar lebih efektif, mengetahui adanya sinyal bahaya, bersosialisasi dengan baik serta bisa menghargai orang lain.

Berikut adalah beberapa cara yang bisa dilakukan agar si kecil mau mendengarkan orang lain, yaitu:

1. Dekati anak
Terkadang orangtua berteriak dari tempat yang jauh untuk memberitahu anak, hal ini tidak akan memberikan dampak yang efektif. Usahakan untuk berada setara dengan anak, misalnya berjongkok atau agak merunduk sehingga bisa melihat mata anak untuk mendapatkan perhatiannya. Kondisi ini akan membantu anak untuk mau mendengarkan orangtuanya.

2. Berikan pesan yang jelas dan sederhana
Anak-anak akan sulit menemukan pesan yang diinginkan orangtuanya jika kata-kata yang diucapkan bertele-tele atau terlalu panjang. Jika memang tidak ada pilihan bagi anak, maka sebaiknya tidak menggunakan kalimat pertanyaan. Misalnya “Sudah waktunya untuk masuk ke mobil,” akan berdampak lebih besar dibandingkan, “Ayo naik ke kursi mobil, sayang?”.

3. Jangan bosan untuk mengulang
Pesan yang ingin disampaikan ke anak mungkin tak akan cukup dengan hanya mengucapkannya sekali. Karena itu tak ada salahnya untuk memperkuat pesan yang ingin disampaikan berulang-ulang dengan mengucapkannya, lalu memberi isyarat visual (seperti menjentikkan jari), isyarat fisik (meletakkan tangan di bahu anak dengan lembut) dan mendemonstrasikannya.

Selamat mempraktekan cara supaya anak mau mendengarkan perkataan orang tua atau orang lain !

Cara Mengatasi Pertengkaran Antara Kakak Dan Adik

Cara Mengatasi Pertengkaran Antara Kakak Dan Adik

Pertengkaran antara kakak dan adik umum terjadi bahkan karena masalah kecil sekalipun. Sebagai orangtua tentu Anda bisa pusing ketika harus menghadapi masalah ini setiap hari.

Pertengkaran antara anak-anak di rumah sebaiknya juga jangan didiamkan agar tidak berkelanjutan. Agar dapat mendamaikan mereka kembali, coba sembilan cara berikut yang akan membantu Anda mengatasi permasalahan anak, seperti dikutip dari Web MD:

1. Pisahkan
Saat anak Anda saling berkelahi, segera pisahkan mereka. Biarkan mereka di kamarnya masing-masing. Hampir semua orang butuh waktu menjauh untuk sementara agar bisa menenangkan diri. Hal itu juga berlaku pada anak-anak.

2. Ajarkan Negosiasi dan Kompromi
Tunjukkan kepada anak bagaimana cara menyelesaikan masalah secara baik-baik. Pertama, minta mereka untuk berhenti marah dan mulai berkomunikasi dengan tenang. Berikan kesempatan mereka menceritakan masalah yang terjadi. Dengarkan keluhan satu dan yang lainnya, tapi jangan langsung menghakimi. Coba klarifikasi permasalahan dan meminta solusi terbaik dari semua pihak yang terlibat. Jika mereka tidak mempunyai jalan keluarnya, Anda bisa bantu memberikan solusi. Misalnya, mereka berebut video game, buat jadwal permaianan yang adil untuk keduanya.

3. Buat Peraturan
Pastikan semua anak Anda mematuhi aturan yang berlaku. Biarkan mereka membuat hukuman bagi seseorang yang melanggar peraturan, misalnya tidak boleh bermain game saat weekend kalau ada yang tidak menaati peraturan. Dengan begitu, anak akan belajar mengambil keputusan. Anda pun bisa memuji mereka jika terus patuh dengan aturan.

4. Jangan Bandingkan Satu Sama Lain
Apabila salah satu anak Anda lebih unggul daripada yang lain, jangan bandingkan mereka ketika sedang bertengkar. Tidak sedikit orang tua memarahi anaknya dengan membeda-bedakan mereka, seperti mengatakan "Kenapa kamu tidak bisa seperti adikmu?" Hal ini malah memperburuk keadaan. Mereka akan membenci satu sama lain. Sebaiknya, perlakukan anak-anak dengan adil.

5. Hindari Menyamaratakan Hak Masing-masing
Kalau Anda tidak ingin anak-anak terus bertengkar, jangan menyamaratakan hak mereka. Sebagai contoh, anak lebih tua diizinkan melakukan sesuatu yang belum boleh dilakukan oleh adiknya. Hal ini demi kebaikan psikologis mereka.

6. Berikan Hak Anak Secara Tepat
Anda harus mengajari anak-anak memperoleh haknya masing-masing walaupun berbagi sesama saudara itu penting. Namun, beritahu mereka kalau setiap orang mempunyai 'bagian' sendiri terhadap berbagai hal.

7. Ajak Mereka Berdiskusi
Salah satu cara mengatasi permasalahan anak, sediakan waktu luang setiap seminggu sekali supaya bisa mencari jalan keluarnya kalau ada masalah. Berikan kesempatan kepada setiap orang untuk mengungkapkan perasaan serta keluhannya. Jika ada masalah, bikin solusi bersama-sama.

8. Berikan Ekstra Perhatian
Kurangnya perhatian orangtua merupakan penyebab anak-anak membenci satu sama lain. Sebagai orangtua yang baik, Anda harus meluangkan waktu untuk mereka berbagi masalah dengan Anda. Buat rencana pergi berdua dan biarkan dia bercerita. Hal tersebut akan mempengaruhi sikap anak nantinya.

9. Datang ke Psikolog Anak Kalau Anak Sering Melakukan Kekerasan Fisik
Bertengkar antar saudara kandung merupakan hal yang wajar dalam keluarga. Akan tetapi, jika pertengkaran sudah menjadi kekerasan fisik, Anda harus menghentikan mereka. Ajak bicara keduanya secara baik-baik dan berikan mereka pengarahan. Apabila anak tetap tidak dapat mengendalikan amarah serta terus melakukan "bullying", Anda perlu datang ke psikolog anak untuk mendapatkan bantuan.

Cara Membangun Kedekatan dengan Anak Sejak Dini

Cara Membangun, Membangun Kedekatan, Kedekatan dengan Anak, Cara Membaung kedekatan dengan Anak Sejak Dini

Attachment atau kelekatan dengan si kecil perlu dibangun sejak dini agar saat dewasa, anak bisa tumbuh menjadi manusia yang tangguh dan sehat baik jiwa maupun raga. Bagaimana caranya membangun kelekatan sejak dini?

Psikolog Ratih Ibrahim belum lama ini menuliskan serangkaian tweet membahas pentingnya pemberian attachment sejak dini pada anak. Kenapa penting? Wolipop sebelumnya sudah membahasnya di sini.

Setelah mengetahui pentingnya kelekatan antara orangtua dan anak ini, Anda tentunya ingin tahu hal-hal yang harus dipersiapkan dan dilakukan untuk membangun attachment tersebut. Menurut Ratih, syarat pertama adalah sebagai orangtua Anda harus benar-benar siap dan ikhlas.

"Kalau enggak, mending jangan punya anak. Karena anak bukan trophy/aksesori perkawinan," tulis Ratih di akun Twitternya @ratihibrahim, Rabu (8/8/2012). "Siapkan diri (berdua:ibu+papa) secara fisik, emosional, mental, sosial-finansial untuk jadi ortu. Bisa belajar banyak juga dr @drtiwi," sambungnya lagi seraya menyebut rekannya yang seorang dokter anak dr. Tiwi.

Setelah menyiapkan diri menjadi orangtua, langkah selanjutnya yang bisa dilakukan adalah sebisa mungkin lahirkan anak melalui proses persalinan normal. "Saya percaya apapun yg normal alamiah itu yg terbaik, hadiah Tuhan atas kehidupan @drtiwi," tulis Ratih dalam tweetnya. "Melahirkan normal, sehingga tubuh mama+bayi SIAP secara alamiah juga. Dan lakukan IMD (inisiasi menyusui dini)," jelasnya lagi.

Kelekatan ini, ditambahkan Direktur Personal Growth itu, bukan hanya bisa dibangun ketika anak sudah lahir. Sejak dia masih di dalam kandungan pun dapat dilakukan. Bagaimana caranya? Ratih mengatakan Anda bisa mencobanya dengan mengelus-ngelus perut dan berbicara penuh cinta dengan janin.

"@drtiwi pernah cerita, bayi2 yg baru lahir MENGENAL suara ayah+ibunya, pada saat ketemu pertama kali, saat dilahirkan - bukti #attachment," tweet Ratih.

Ketika si kecil sudah lahir, pastikan Anda juga memberi bayi ASI dan sering menyusuinya secara langsung bukan lewat botol. Dengan menyusui ini lah kelekatan, bonding, cinta dan pengisian jiwa anak terjadi.

"Kalau nggak bisa keluar ASI gimana? Tetap saja, invest waktu dan dirimu utk membangun positive#attachment dengan anakmu. Be there for your child," saran psikolog lulusan Universitas Indonesia itu.

Menjelang akhir kultwitnya mengenai attachment, Ratih memaparkan, jika kelekatan yang baik ini terpenuhi dengan benar sejak anak-anak masih sangat dini dan orangtua konsisten melakukannya di setiap perkembangan usia, niscaya anak-anak akan tumbuh menjadi pribadi yang sehat dan bahagia.

"Lebih dari 20 tahun saya menemani banyak sekali klien, banyak issue di usia dewasa sd tua-nya lantaran lack of #attachment yg benar. Sad," tulisnya.

Ratih pun berpesan pada semua orangtua agar selalu ada untuk anak-anak mereka. "So be there for your children, with them... Hug more, love more! Be affectionate parents. You invest their future."

Cara Supaya Anak Tumbuh Berkarakter

Cara Supaya Anak Tumbuh Berkarakter

Ingin punya anak dengan kepribadian dan karakter yang kuat? Ajarkan nilai-nilai positif sedari dini.

"Bangga sekali melihat Rafael berinisiatif menunggui temannya yang terlambat dijemput orang tuanya saat pulang sekolah tadi. Meskipun akibatnya Rafael sendiri harus terlambat pulang," begitu kata Poppy tentang anak laki-lakinya yang saat ini duduk di kelas 2 SD.

Rafael memang anak laki-laki kecil yang baik dan menyenangkan. Semua orang menyukainya. Di lingkungan sekolah, guru-guru mengenalnya sebagai anak yang pintar dan penurut.

Rafael juga memiliki banyak teman karena ia baik dan suka membantu. Pembawaannya menyenangkan dan humoris.

Sikap baik yang ditunjukkan Rafael bukanlah sikap yang muncul begitu saja. Apalagi dewasa ini anak-anak terpapar pada bermacam sikap yang tidak baik dan kasar, ke mana pun mereka pergi, di tempat umum, di kelas, di sekolah, bahkan di televisi.

Oleh karena itu, orang tua harus kembali mengajarkan nilai-nilai positif dan sikap baik, mulai dari dalam rumah. Biarkan anak-anak terlihat menonjol dengan sikap mereka yang sopan, serta karakter dan kepribadian mereka yang kuat di tengah-tengah budaya masyarakat moderen seperti sekarang ini. Orang tua mana yang tidak akan bangga?

Anna Surti Ariani, S.Psi., M.Si., Psikolog Anak dan Keluarga, yang berpraktik salah satunya di Kid Space Pondok Indah, menyatakan bahwa nilai atau value adalah keyakinan yang ingin diperjuangkan dalam hidup, atau bisa juga disebut sebagai misi hidup, yang berdasarkan pada filosofi hidup manusia.

"Nilai sangat penting ditanamkan dalam keluarga. Bisa sebagai alat untuk mengarahkan apa yang ingin kita capai dalam hidup kita. Supaya kita tidak ragu dalam menentukan arah.

"Sebab, bila kita ragu, kita akan kehabisan waktu dan akhirnya tidak mencapai apapun dalam hidup kita. Dengan memprioritaskan nilai, kita bisa menegakkan niat, sehingga menjadi manusia yang punya kepribadian," jelas psikolog yang biasa dipanggil Nina ini.

Widyastuti Purbani, Wakil Dekan Fakultas Sastra Universitas Negeri Yogyakarta yang memiliki ketertarikan di bidang sastra anak dan gender serta mengambil titel Doktornya di Universitas Indonesia pun menegaskan bahwa menularkan nilai kepada anak-anak harus dilakukan sedari dini.

Pendidikan nilai dilakukan terutama di dalam rumah dan juga sekolah paling tidak dalam dua tahap. Tahap pertama adalah tahap penyadaran. Pada tahap ini, anak-anak diajak memahami mengapa nilai tertentu, misalnya kejujuran penting dalam kehidupan.

Jelaskan kepada anak bagaimana jika orang tidak jujur, apa risikonya bersikap tidak jujur dan sebagainya. "Dalam tahap ini, orang dewasa bisa menggunakan contoh-contoh yang ada di sekitar kita, misalnya dari orang-orang yang ada di lingkungan, tokoh-tokoh di dalam cerita atau film dan sebagainya," jelas ibu dua anak itu.

Tahap kedua adalah tahap aksi atau implementasi, yakni mengajak anak mempraktikkan nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. "Caranya, anak diberi tugas-tugas dan ia harus menunjukkan sikap jujur, misalnya saat berbelanja atau mempertanggung jawabkan proyek yang menyangkut keuangan. Tentu pada tahap awal perlu ada reward and punishment," tambahnya.

Antara Nilai & Sikap
Lebih lanjut Widyastuti menjelaskan bahwa pendidikan nilai menyangkut sikap dan perilaku dasar. "Oleh karenanya sangat strategis dimulai semenjak usia dini. Pada usia dini anak-anak lebih sering berada di rumah, di tengah keluarga, maka keluarga memiliki peran yang sangat penting untuk menanamkan nilai-nilai.

Sekolah dapat membantu menanamkan niai-nilai, tetapi karena keluarga dan lingkungan sekitarnya merupakan arena kehidupan yang sesungguhnya, maka keluargalah idealnya menjadi pusat pendidikan nilai," tegasnya.

Menurut Widyastuti, nilai yang diprioritaskan di dalam satu keluarga bisa berbeda de?ngan keluarga lainnya. Namun, ada beberapa nilai yang secara umum diajarkan, di antaranya nilai-nilai kemandirian, empati dan kedermawanan, juga kejujuran, keadilan, tanggung jawab, menghargai sesama, serta kepercayaan diri.

"Namun dalam era penuh tantangan dan buaian pragmatisme dewasa ini, kita juga perlu menanamkan nilai kerja keras, kegigihan dan pantang menyerah kepada anak-anak kita, karena jika kita lembek dan cepat merasa puas maka kita akan tertinggal dari bangsa-bangsa lain yang memiliki etos kerja yang tinggi," ujar dosen yang mengambil S2-nya di Deakin University, Australia ini.

Bila Anda sudah menanamkan nilai-nilai positif kepada anak-anak sedari dini, mereka akan terus mempelajarinya dan mencerminkan nilai-nilai positif itu dalam sikap dan perbuatan hingga terus terbentuk menjadi karakter dan kepribadiannya hingga dewasa kelak.

Sumber: (Majalah Goodhousekeeping edisi Maret 2012)-ghiboo.com