Cara Menulis Memo atau Pesan Singkat

Cara menulis Memo atau Pesan Singkat.

Pesan singkat biasanya disebut memo atau memorandum. Memo digunakan dalam situasi resmi. Memo merupakan surat dinas yang isinya singkat dan dipakai secara intern dalam suatu instansi atau lembaga. Memo dapat berupa peringatan, perintah, dan pertanyaan. Pesan singkat biasa juga digunakan dalam keluarga, untuk situasi yang tidak resmi. Pesan singkat tidak resmi juga memiliki fungsi seperti memo, yaitu pesan singkat/ pendek dari atasan kepada bawahan dalam satu instansi atau lembaga. Dalam keluarga, pesan ini digunakan oleh ayah kepada anaknya atau dari kakak kepada adiknya.

A. Memo Resmi

 

Keterangan:

1. Kepala memo berisi nama dan alamat instansi.
2. Tempat dan tanggal memo dibuat.
3. Isi memo ditulis dengan maksud pembuat memo.
4. Kaki memo, berisi jabatan, tanda tangan, dan nama pembuat memo.

Untuk membuat memo resmi, bahasa yang digunakan adalah bahasa formal.

B. Memo Tidak Resmi

Dalam menulis memo, isi harus singkat dan jelas. Kalimat yang digunakan harus efektif. Bahasa yang digunakan pun harus santun

Cara membaca Diagram

Cara Membaca Tabel atau Diagram

Pernahkah kamu membaca bacaan yang disertai dengan tabel atau diagram? Tabel atau diagram merupakan alat pelengkap yang akan memudahkan kamu untuk menemukan informasi secara cepat. Dapatkah kamu membaca tabel atau diagram dengan baik? Bagaimana cara menemukan informasi secara cepat dari tabel atau diagram? Tabel merupakan daftar berisi ikhtisar data atau informasi yang tersusun urut ke bawah dalam lajur dan deret tertentu dengan garis pembatas sehingga mudah dibaca dan dipahami. Cara membaca tabel adalah :

1. membaca judul tabel terlebih dahulu,
2. membaca bagian-bagian dalam kolom tabel,
3. membaca bagian-bagian dalam baris tabel, dan
4. membuat kesimpulan berdasarkan isi tabel.

Diagram merupakan sketsa untuk menunjukkan atau menerangkan sesuatu. Data disampaikan melalui gambar. Diagram memiliki bentuk yang beraneka ragam. Bentuk diagram, antara lain diagram gambar, diagram lingkaran, diagram batang, diagram garis, dan diagram pohon. Cara membaca diagram adalah:

1. membaca judul diagram,
2. membaca informasi/data yang terdapat pada diagram,
3. mengajukan pertanyaan tentang isi diagram, dan
4. membuat simpulan isi diagram berdasarkan jawaban pertanyaan tentang diagram.

Cara membaca Cerpen

Cara Membaca Cerpen

Anda tentu sudah pernah membaca cerpen atau cerita pendek. Pernahkan anda  menonton acara pembacaan cerpen? Bagaimanakah cara pembacaannya? Apakah lafal dan intonasi yang dibaca sudah tepat? Dapatkah kamu memahami isi cerpen tersebut? Cerpen merupakan ragam cerita rekaan yang terdiri atas kurang lebih 10.000 kata, habis dibaca dengan sekali duduk, dan memberikan kesan tunggal dari konflik dominan. Cerita terpusat pada satu tokoh dalam satu situasi tertentu serta tidak ada perubahan nasib pada pelaku.

Ciri-ciri cerpen antara lain:
1. panjang cerita tidak lebih dari 10.000 kata,
2. mengandung satu gagasan utama,
3. menyajikan kejadian yang paling menarik, dan
4. berakhir dengan penyelesaian.

Untuk memahami isi cerpen dengan tepat, cerpen harus dibaca dengan interpretasi yang tepat. Selain itu, intonasi, artikulasi, dan pelafalan berperan penting agar pendengar dapat dengan mudah menangkap dan memahami isi cerita pendek. Penggunaaan gestur (gerak tubuh) yang tepat akan mendukung pemahaman pembacaan tersebut.

Cara Membaca Cepat

Membaca cepat adalah membaca dengan teknik cepat tanpa mengurangi pemahaman terhadap isi bacaan. Biasanya dalam kegiatan membaca cepat dapat dibaca sekitar 200 kata per menit. Kemampuan pemahaman dikatakan berhasil apabila pembaca mampu menjawab pertanyaan bacaan dengan kecepatan jawaban benar 75%. Pernahkah kamu berlatih membaca cepat? Sudah berhasilkan usaha tersebut? Kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan dapat kita tingkatkan. 

Hal itu bergantung pada teknik dan kemampuan kita. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membaca cepat adalah sebagai berikut.

1. Metode gerak mata
Metode ini merupakan cara membaca dengan memperluas jangkauan mata dan mengurangi regresi/pengulangan. Bacalah teks dalam hati dengan memperluas pandangan jangkauan mata. Usahakan jangan sampai mengulang kata atau kalimat yang sudah kamu baca. Membaca mundur disebut regresi. Hal itu akan memperlambat kecepatan membaca dan mengganggu dalam memahami isi bacaan.

2. Menghilangkan kebiasaan membaca dengan bersuara
Dalam membaca cepat, bacalah teks dalam hati! Janganlah kamu membaca dengan bersuara dengan mulut bergerak-gerak seperti akan menyuarakan sesuatu. Jangan menggunakan wajah, tangan, dan alat lain untuk menunjuk kata demi kata dalam bacaan tersebut. Hal itu akan memperlambat kamu dalam membaca cepat.

3. Meningkatkan konsentrasi
Fokuskan konsentrasi, meliputi mata, pikiran, maupun hati pada isi bacaan. Pikiran harus bersih dan positif. Jangan diisi hal-hal lain atau pendapatmu sendiri ketika sedang membaca. Hati kita pun harus senang, ikhlas, dan bersungguh-sungguh. Hal-hal tersebut akan membantu kita memahami isi bacaan dengan lebih maksimal.
Kecepatan membaca dihitung dengan KPM (kecepatan per menit). Jadi, perhitungannya = banyaknya kata yang dibaca dalam waktu satu menit.

Misalnya:
Joni membaca bacaan 75 baris yang setiap baris terdiri atas rata-rata 10 kata. Jadi, bacaan yang dibaca Joni sejumlah 750 kata. Joni memulai membaca pada pukul 17.00 dan selesai membaca pukul 17.03. Jadi, waktu yang dibutuhkan Joni dalam membaca adalah = akhir membaca – awal membaca = 17.03 – 17.00 = 3 menit. Jadi, kecepatan membaca Joni adalah 250 KMP

Cara Menulis Buku Harian

Apakah kamu memiliki buku harian? Apakah kamu rajin menulis di buku harianmu itu? Bagaimana cara menulis buku harian yang baik? Apa yang kamu tulis dalam buku harianmu? Buku harian biasanya digunakan untuk mencatat atau menuliskan pengalaman setiap hari, baik di rumah, di sekolah, maupun di tempat lain. 

Pengalaman tersebut dapat menyenangkan, menyedihkan, lucu, bahkan memalukan. 

Dalam menulis buku harian, jangan lupa mencantumkan 

1. hari, 
2. tanggal, 
3. bulan, 
4. tahun, 
5. waktu, 
6. serta kejadian yang berkesan pada hari itu.

Misalnya:
Selasa, 24 April 2007, pukul 20.00 WIB

Cara Menulis Pengalaman

Menceritakan Pengalaman Mengesankan

Kamu tentu pernah mengalami suatu hal yang sangat mengesankan. Sudah barang tentu kamu tidak akan pernah melupakannya. Selain mengesankan, tentu ada juga kejadian lucu, menyedihkan, bahkan memalukan. Kejadian itu disebut pengalaman. Dapatkah kamu menceritakan pegalamanmu yang paling mengesankan dan menarik kepada orang lain?

Agar pendengar dapat membayangkan suasana yang diceritakan, perhatikan hal-hal berikut!

1. Gunakan pilihan kata atau diksi yang tepat.
2. Gunakan kalimat efektif.
3. Gunakan kalimat yang menarik.

Langkah-langkah untuk menceritakan pengalaman pribadi adalah sebagai berikut.

1. Mengingat-ingat secara detail/terperinci pengalaman yang paling mengesankan.
2. Menulis kata-kata kunci untuk mempermudah merangkai alur cerita.
3. Menguraikan kejadian secara terperinci dan lengkap.
4. Menggunakan pilihan kata (diksi) yang tepat.
5. Menggunakan kalimat yang efektif dan menarik

Cara Meningkatkan Kemampuan Mengajar

cara menjadi

cara meningkatkan kemampuan mengajar

dibawah ini adalah sebagain cara untuk meningkatkan kemampuan mengajar kita di sekolah, silahkan disimak.

Sharing bersama guru lainnya.
Pengalaman selama 6 tahun mengajar di berbagai bimbingan belajar membuat saya berpikir bahwa memang benar, pertemuan dan sharing materi bersama-sama guru lain adalah metode yang paling efektif untuk meingkatkan kemampuan mengajar di kelas. Dengan sharing materi tersebut saya banyak belajar dari guru senior terutama bagaimana caranya mengajarkan materi-materi yang cukup sulit.
Di Sekolah ada MGMP, melalui wadah inilah para guru bisa sharing materi, cara mengajar bahkan bertukar pengalaman. Pertemuan semacam inilah yang justru dianggap cukup efektif menyebarkan virus mengajar kreatif.

Melihat bagaimana guru lain mengajar di kelas.
Masih sama dengan di bimbingan belajar. Guru junior memiliki kewajiban untuk ikut bersama siswa memperhatikan guru senior yang sedang mengajar. Begitupun sebaliknya. Guru senior melihat bagaimana guru junior mengajar sehingga bisa saling memberikan masukan tentang proses mengajar yang baik.
Cara seperti ini mungkin kurang lumrah di lakukan di sekolah. Namun tidak ada salahnya jika guru bidang studi yang sama melakukan cara seperti ini untuk saling mengisi dan memperkaya bagaimana meningkatkan cara mengajar dengan baik.

Mencari materi-materi secara online melalui internet.
Internet adalah sumber tak terbatas bagi para guru untuk mencari materi pembelajaran. Namun, isi dari materi yang didapatkan tentu harus disesuaikan dengan kurikulum dan kultur budaya setempat sehingga tidak ada benturan kepentingan.
Tidak sedikit guru yang mengimitasi materi kemudian diterapkan secara mentah. Padalah hal tersebut tidak memperkaya cara mengajar. Sebaiknya materi disesuaikan dengan kebutuhan dan keadaan siswa yang sesungguhnya. Terutama materi-materi yang bukan berasal dari Indonesia dikhawatirkan terdapat tabrakan budaya.

Menghadiri pelatihan, seminar, dsb.
Saya cukup surprise karena sebagian besar peserta workshop , Pacific Place adalah guru dan pendidik yang sudah cukup berumur namun masih memiliki semangat belajar yang tinggi. Beberapa diantaranya bahkan bisa dikatakan guru saya saat di SMA dan di Universitas. Pelatihan dan Seminar bukan hanya menambah wawasan tapi juga menambah dan mempererat tali sillaturrahmi antar sesama pendidik dan guru.

Membeli atau meminjam buku dari Perpustakaan.
Minat membaca yang tinggi akan menghasilakan guru yang kreatif. Untuk menjadi kreatif tentu saja dapat dimulai dengan membaca. Sayangnya hanya sebagaian kecil saja guru yang mengalokasikan dananya untuk pembelian buku. Bahkan kunjungan guru ke perpustakaan pun kadang di pertanyakan. Namun demikian, dengan adanya perkembangan internet seperti sekarang ini guru lebih dimudahkan. Banyak berita, artikel tersebar di internet sehingga asal ada niat guru dapat membaca secara gratis lautan ilmu di internet tentunya untuk meningkatkan diri dan kemampuannya dalam mengajar.

Itulah lima poin penting yang saya catat. Mungkin sesungguhnya kita sudah mengetahui lima poin tersebut, namun saya yakin masih sedikit yang bisa melaksanakannya secara konsisten. Semoga sharing ini bermanfaat